lunes, 21 de noviembre de 2011

Fachadas Vegetales

http://www.urbanarbolismo.es/blog/?p=155

Utilizado en la Casa Verde en Pozuelo de Abalos y Herreros. En la página web hay gran cantidad de especificaciones y detalles constructivos.Imagenes vía http://www.plataformaarquitectura.cl/2008/03/10/enchulamelo-verde-el-jardin-vertical-en-la-arquitectura/.

Elt es un sistema modular fabricado de HDPE 100% reciclado de paneles de de 20″x20″x2.5″ que contienen litones que sostienen el sustrato y las plantas. En su página web hay recomendaciones de especies vegetales y un manual de plantaciónImagenes vía lanscape + urbanism.

Otro sistema modular, es un panel de 12×12″ de polipropileno montado sobresoportes de acero. Viene preplantado con el sustrato apropiado, filtro de malla y 13 plantas por panel. Se puede puede cubrir una superficie creando un patron con paneles de distintas especies como un bitmap. Los detalles constructivos en autocad(dwg) de esta fachada vegetal se pueden descargar en http://www.greenrooftops.com/CADDetails_GWP.aspxImagenes vía lanscape + urbanism.

Un producto de lujo, bien publicitado, con un extenso porfolio alrededor del mundo, pero pocos detalles contructivos e indicaciones en su página web.

El sistema está perfectamente descrito en su página web: los contenedores de plástico, la fabricación del sustrato y la plantación de especies vegetales.

Muro vegetal para contención de taludes a base de bloques, desde mi punto de vista nada innovador, detalles constructivos aquí

domingo, 20 de noviembre de 2011

Esquicio. Estudio de fachadas - Detalle

Esquicio estudio de fachadas - MaterialidadEsquicio estudio de fachadas - Materialidad
Esquicio: Estudio de fachadas - Materialidad - definición de la tecnología adoptada

OBJETIVOS
Que el alumno:
  • Internalice la necesaria articulación entre subsistemas morfológico ( imagen), estructural y el constructivo (tecnología adoptada)
  • Aplique nociones básicas de tecnología y construcciones vistas en materias de años anteriores.
  • avance en la definición de su idea inicial, ajustando en sucesivos pasos la resolución del problema.

CONSIGNA: Cada alumno, deberá tomar un sector o un edificio para este ejercicio. Tomando como base los esquemas en vista desarrollados hasta el momento, cada alumno deberá realizar un detalle de fachada, de las diferentes situaciones planteadas. El detalle constará de corte tecnológico y vista en escala 1:10 de sectores característicos. Durante este desarrollo se verificará constantemente la correlación entre la definición de los detalles tecnológicos y la imagen general del edifico en escala 1:250. Los detalles desarrollados mostraran el sistema constructivo adoptado, estructura, materiales, terminaciones, etc. El detalle debe resolver los nudos constructivos críticos: piso - pared, carpintería, pared - entrepiso, pared – techo… FORMA DE TRABAJO: El trabajo se desarrollará en forma individual,cada integrante del grupo resuelve detalles de un sector del edificio o del edificio que esta diseñando en forma individual. Cada alumno deberá tener en cuenta los criterios adoptados en grupo para el desarrollo del conjunto, mostrando una coherencia entre los diferentes edificios planteados por cada integrante del equipo.
FECHAS: Inicio: Miércoles 23 – Entrega: Viernes 25: 20:30 hs.
ELEMENTOS DE ENTREGA: Laminas síntesis,
  • Vistas Generales esc. 1:200/1:250, (especificaciones, niveles, sombra, color)
  • detalles esc 1:10 – Vista y Corte general en paralelo,
  • otros elementos que considere necesarios.

jueves, 10 de noviembre de 2011

NUEVO MUSEO UNIVERSIDAD DE NAVARRA por MONEO.

NUEVO MUSEO UNIVERSIDAD DE NAVARRA por MONEO.

Viernes 11–11–11–Crítica cruzada de lo producido

FONTANA - Pre-entrega critica cruzadaFONTANA - Pre-entrega critica cruzada

Bajar la planilla … e imprimir una planilla grupal única y una por cada integrante del grupo.

El viernes 11 de noviembre, realizaremos una jornada de críticas cruzadas y devolución de criticas de los producido hasta el momento.

La critica se hará dentro de dos grupos con programas desarrolladas similares - Primero realizaran un análisis general del trabajo realizado por el grupo, que volcaran en la planilla grupal (una por grupo)

 después realizan una gritica individual cruzada con otro alumno con actividades similares ... EJ: Hotel - Hotel... Área Cultural - Teatro, escuela de artes... Municipio, servicios - ídem....siguiendo la planilla de guía

Por favor retirar sus trabajos para realizar el ejercicio en coordinación con la Profesora Mac Donald, yo llegare a las 17:30 hs…

y Espero que el avance en las criticas sea sustancial….