Si traen material para trabajar… pueden llevarlo a la Facultad a las 15 hs. Yo estaré en el Box, hasta las 15:20 hs.
lunes, 29 de agosto de 2011
Visita a Fontana
El precio del pasaje es de 1$ - y el horario de encuentro establecido 15:30 hs. es optimo...
sábado, 27 de agosto de 2011
FONTANA: Escala Sector - Etapa Individual.
LA ciudad de Fontana, con su crecimiento desordenado, disperso, presenta una estructura inconexa con ausencia de tejido conectivo. Este diagnóstico negativo, presenta un escenario potencialmente estimulante, para proponer cambios en el espacio público, generando corredores urbanos de conexión, actividades y equipamientos urbanos convocantes, de alta significación.
La intervención en el corazón de Fontana, lleva en su intención, el concepto de “Acupuntura Urbana”,
“Siempre tuve la ilusión y la esperanza de que con un pinchazo de aguja sería posible curar las enfermedades. El principio de recuperar la energía de un punto enfermo o cansado por medio de un simple pinchazo tiene que ver con la revitalización de ese punto y del área que hay a su alrededor. Creo que podemos y debemos aplicar algunas “magias” de la medicina a las ciudades, pues muchas están enfermas, algunas casi en estado terminal. Del mismo modo en que la medicina necesita la interacción entre el médico y el paciente, en el urbanismo también es necesario hacer que la ciudad reaccione. Tocar un área de tal modo que pueda ayudar a curar, mejorar, crear reacciones positivas y en cadena. Es necesario intervenir para revitalizar, hacer que el organismo trabaje de otro modo. […]”
La recuperación del patrimonio histórico de la ciudad es fundamental en esta etapa de trabajo,
“Cada ciudad tiene su historia, sus puntos de referencia […] Me refiero, principalmente, a los lugares que pertenecen a la memoria de la ciudad y que son puntos fundamentales de su identidad, del sentimiento de pertenecer a una ciudad. Ya sea una fábrica, una parada del antiguo tranvía o una de aquell sistemas internos – espacio –función- cualidades, etc as tiendas de comestibles que lo tenían todo ingenuamente expuesto. Pero como ya no se pueden recuperar esos espacios ni las antiguas actividades, tenemos que encontrar nuevos usos, nuevas actividades que den vida a la ciudad. No hay nada que guste más a una vecindad, incluso a una población entera, que la reutilización de uno de esos espacios.”
JAIME LERNER
CONSIGNA:
A partir de lo elaborado hasta ahora, cada alumno dentro del contexto planteado en grupo, desarrollará una propuesta individual atendiendo al programa básico de la/s actividad/des elegidas.
El trabajo contará con varias etapas de desarrollo:
Etapa 1: De información e instrumentación.
A- Relevamiento del Sitio – cada alumno deberá contar con el material base de trabajo, planimetría, plantas, cortes, etc. para manejar dimensiones iniciales del problemas.
B- Búsqueda de ejemplos - Análisis tipológico Analógico - Cada alumno deberá analizar al menos 3 obras cuyas funciones en forma total o parcial se asemejen a las propuestas, según la siguiente guía o similar estructura de análisis pre establecida por el alumno, que permita la comparación conceptual entre las diferentes obras, en cada ítem de análisis.
TEMAS DE ESTUDIO:
1. Marco Contextual – Sitio – Entorno – Contexto
2. SUBSISTEMA FUNCIONAL
- Zonificación horizontal y vertical general, determinando paquetes funcionales.
- Accesos: cantidad, tipo y cualidad.
- Circulaciones: cantidad, tipo y cualidad.
- Identificación de las actividades que componen los distintos paquetes funcionales
2.1. PROGRAMA ARQUITECTONICO
- Detalle de Paquetes funcionales y de locales que los componen.
- Esquema de Relaciones entre paquetes funcionales - Organigrama
- Superficie de cada local - Incidencia s/ el total
3. SUBSISTEMA MORFOLÓGICO – ESPACIAL
- Ideas fuerza – Ideas generadoras – Espaciales, Morfológicas, Funcionales, tecnológicas.
- Esquema de volumetrías, líneas dominantes - tensiones formales.
- Lógica Formal – Espacial, Escala y Proporción.
- Lógica formal - Materialización
- Utilización de materiales, texturas, colores, etc.
4. SUBSISTEMA TECNOLÓGICO – CONSTRUCTIVO
4.1. ESTRUCTURA:
- Identificación de las tramas estructurales que definen el edificio
- Concepto estructural -
4.2. SISTEMA CONSTRUCTIVO
- Materiales utilizados.
- Detalles tecnológicos característicos / interesantes
5. SUBSISTEMA NORMATIVO - LEGAL
Restricciones de carácter urbano (Código de Planeamiento y Reglamento General De Construcciones).
- Otras – Reglamentaciones especificas de la función, o de la Localización
C- Programa arquitectónico ajustado.
El programa arquitectónico deberá contemplar la totalidad de espacios requeridos para el desarrollo de las actividades planteadas, incluyendo todos aquellos locales de apoyatura o necesarios para su funcionamiento correcto y cómodo (áreas administrativas, de servicio, de limpieza, empleados tipos de tares y tipos de equipamientos y mobiliario necesario para cada actividad) y todas aquellas actividades que pudieran fortalecer, o complementar a la actividad principal. áreas administrativas, de servicio, de limpieza, empleados tipos de tares y tipos de equipamientos y mobiliario necesario para cada actividad.
Etapa 2: de Ideación del conjunto
Esquicio Nº 1: PAUTAS – CONDICIONANTES – IDEAS FUERZA
Con el objetivo de incentivar el proceso creativo, se trabajará la generación de forma y espacio necesarios para contener y desarrollar actividades propuestas, a través de maquetas de estudio - esquemas – gráficos – croquis, tratando de prescindir de la planta como recurso de diseño. Este proceso, debe estar regido por la creación de uno o varios conceptos – Ideas generadoras – Ideas Fuerza – que irán surgiendo y registrándose, fotográficamente o a través de los mismos gráficos – registro de proceso.
Se podrá recurrir a fotografías aéreas y peatonales para realizar montajes de ideas en su entorno, así como otras imágenes (vegetación, personas, texturas) para lograr expresar las cualidades espaciales de lo que se propone.
Sintetizar:
- Ideas morfológicas – espaciales
- Ideas estructurales – constructivas
- Ideas de organización funcional ( Planteo de organigramas)
- Relación con el entorno – y con la planimetría general – otras actividades del Sector (4º año) y establecer las pautas y condicionantes que han considerado en la definición de esas ideas.
Las ideas planteadas, deben articular los diferentes subsistemas arquitectónicos, Tanto hacia adentro (sistemas internos – espacio –función- cualidades, etc.)…como Hacia afuera (sistemas externos – espacio – función – relaciones- imagen - cualidades, etc).
Etapa 3: de desarrollo del anteproyecto….
FORMA DE TRABAJO:
El trabajo se desarrollará en forma Individual o grupal, según la localización o grado de interrelación con los otros miembros del grupo, pudiéndose coordinar entre equipos las tareas de relevamiento e intercambio de análisis realizados.
CRONOGRAMA
- Miércoles 31 de agosto 15:30 hs. – visita a Fontana – Recorrido sitio de intervención. Inicio Etapa 2 de Ideación esquicio N° 1: Pautas gráficas, intenciones, ideas de conjunto. Trabajo en taller.
- Viernes 2 de septiembre: Subir al Blog B y C - Análisis tipológico y Programa Arquitectónico Ajustado.
- Desde el Miercoles 31 de agosto al miércoles 7 de septiembre, desarrollo en taller del Esquicio Nº1
Miércoles 7 de septiembre 18 hs.- Entrega Esquicio Nº1– Plenario Exposición y síntesis.
ELEMENTOS DE ENTREGA:
Etapa 1: A – El relevamiento formará parte del registro de proceso, y deberá acompañarlos en el resto del desarrollo del curso.
B; C – Síntesis gráfica – formato digital – subir al blog, o enviar a la cátedra por mail antes delViernes 2 de septiembre.
Etapa 2: Esquicio Nº1
· Maqueta Volumétrica - escala 1:500 del sector
· Croquis
· Esquemas – idea espacial – organización – materialidad – relación con el entorno –
· A través de croquis, perfiles – cortes, perspectivas, plantas(como último recurso).
· Escala conveniente.
Planteamos al taller como una construcción de conocimiento en constante proceso y evolución, por ello creemos que es esencial para la evaluación final del curso la construcción del cuaderno de bitácora, diario de viaje, registro de proceso, grupal e individual, que deberá contener los pasos seguidos hasta la etapa de entrega final.
NOTA: Traer para trabajar en taller, cartones, varillas, cartulinas, laminas, calcos, fibrones, crayones, pasteles, etc., etc.
viernes, 26 de agosto de 2011
Información Hoteles–Accesibilidad–otros
https://skydrive.live.com/redir.aspx?cid=1d9982ddbb6b0311&resid=1D9982DDBB6B0311!354
En este link, encontraran la ley de hotelería, además de algunos ejemplos y escritos de interés para los que desarrollen este tema.
Centros Cívicos…Edificios institucionales
En este link, encontraran ejemplos de Centros cívicos analizados por alumnos de 4° año el año pasado…
domingo, 21 de agosto de 2011
FONTANA: 2da Etapa - Escala Sector
Revisar, desarrollar, re- elaborar, la propuesta urbana para el sector donde ha decidido trabajar el grupo de alumnos inter-niveles, partiendo de la propuesta urbana general.
· “Planimetría Generales Esc: 1:2000 – Esc:1:2500)
· Ideas Volumétricas - perspectiva axonométrica o maqueta volumétrica del sector. (escala a elección – (1:2000 o 1:2500)
· Características urbano – arquitectónicas del sector.
· Pautas de intervención en el Sector
· Croquis peatonales mostrando características...
Utilizar todo el material producido anteriormente como insumo para la reformulación de la propuesta.
Técnica de representación libre…
Les recordamos que:
· estos elementos ya fueron solicitados para la entrega de la 1ra etapa…
· La propuesta no debe ser una zonificación, debe ser una propuesta arquitectónica urbana…
Finalización de esta etapa
Viernes 26 de agosto 19 Hs. Exposición y críticas
Traer material para trabajar en el taller, cartones, cartulinas, calcos, foto aérea… etc, etc, etc…
jueves, 18 de agosto de 2011
Propuestas Urbanas Fontana 2011
En este link encontraran todas las propuestas Urbanas para Fontana, presentadas hasta el momento…
martes, 16 de agosto de 2011
Están todos invitados
Congreso de la Asociación de Ciencias Morfológicas,
Desde hace dos años, la facultad de ARQUITECTURA, cuenta con un espacio de difusión en este Congreso, que se realiza en la ciudad de Corrientes hace 25 años. Este año tenemos la oportunidad de exponer trabajos realizados por docentes de nuestra facultad a cerca de la MORFOLOGíA.
La inscripción cuesta $10 y se realizará en la Facultad mañana miércoles por la tarde.
Comunicarse con Cecilia Coccato o Sergio Fernandez.
VIERNES, 19 DE AGOSTO DE 2011
CAMPUS SARGENTO CABRAL - UNNE
Sargento Cabral 2001 - Ciudad de Corrientes
SALON G
9:00 Hs. “Forma y Simetría. Una relación vigente”. Arq. Elena Nieto (FAU - UNNE).
9:40 Hs. “El Patio Urbano como Articulador Medio de los Sistemas de Espacios Públicos”. Arq. Mgter. María J. Roibón, Arq. Maria O. Aguirre, Arq. Alberto P. Mahave, Arq. Delia E. Romano. (FAU - UNNE).
10:20 Hs. “Edificio Plurifuncional - Cinta de Moebius”. Arq. Alberto P. Mahave. (FAU - UNNE).
11:00 Hs. “De Nociones de Forma al Concepto de Forma en Arquitectura”. Arq. Juan Carlos Coccato, Arq. Cecilia A. Coccato. (FAU - UNNE).
11:40 Hs. "El Tiempo y la Forma Arquitectónica: Sobre los modos de ser de los tiempos”. Arq. Mgter. Sergio A. Fernández (FAU - UNNE)
viernes, 12 de agosto de 2011
jueves, 11 de agosto de 2011
Jorge Mario Jauregui
Projeto Metropolitano - Mangueira - Maracanã
PAC 2014 | 2016
Recordando lo visto a principio de año… formas de mostrar ideas y proyectos urbanos
miércoles, 10 de agosto de 2011
Propuesta Urbana Para la ciudad de Fontana – Agosto 2011
Consideraciones para la entrega final de la Etapa de diseño Urbano
1- Considerando que el trabajo ha sido arduo y la producción es profusa, debería realizarse una síntesis del material a entregar, seleccionando aquellos elementos que se consideran fundamentales para la comprensión del trabajo realizado y de la propuesta definitiva planteada por cada grupo. Presentando en carpeta aparte todo el material producido a modo de Registro de Proceso – Antecedentes – Cuaderno de Bitácora.
2- Dentro de estos elementos a entregar no debería faltar:
· Una síntesis grafica - conceptual del diagnóstico general –
· Síntesis Gráfica de la propuesta en por lo menos dos escalas diferentes–
a) Escala Urbana: esquema síntesis, esquemas por aspectos desarrollados, explicando breve y claramente la propuesta;
b) Escala Sectores: Propuestas desarrolladas para cada sector según la propuesta general. Planimetrías Generales (en escala conveniente) – Ideas para el sector – Pautas de intervención en el Sector – Características urbano – arquitectónicas del sector. Croquis.
· Síntesis de las propuestas de desarrollo de equipamientos ( temas-problema propuestos para desarrollar proyectos en 3º,4º,5º año)
· Cada tema debería ir acompañado con su ubicación en la propuesta y breve memoria, pautas y condicionantes para el sector y en especial para el tema. Programa Arquitectónico básico.
3- Cada grupo tiene un “Padrino Arquitecto”, elegido o asignado por la cátedra, sobre el que tenían que investigar, es momento de ver lo que han investigado y a que conclusiones han llegado.
Entrega Final Etapa Urbana: viernes 12 – 16 hs.
- Carpeta A3, Registro de Proceso – Presentación Power Point o similar – CD – Con carátula.
Nota la presentación no debe exceder los 10 o 15 mínutos de exposición...
Hola a todos
Este espacio pretende ser un lugar más de intercambio para el desarrollo del taller. Todos estan invitados a participar y esperamos aporten inquietudes, información y articulos de interes para todos.
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